Berilah Tanda Centang Pada Kolom Yang Sesuai Dengan Hasil Pengamatanmu

Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018. vi, 242 hlm.: ilus.; 29,7 cm. (Tema ; 3) TematikTerpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas III ISBN - I. TematikTerpadu -- Studi dan Pengajaran I. Seri II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 372 Kontributor Naskah : Sari Kusuma Dewi dan Lubna Assagaf Penelaah : Achmad Sesuaidengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, peserta didik diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Berilah tanda centang (√) pada gambar yang menunjukkan perilaku hemat. Catatlah hasil pengamatanmu. Buatlah laporan tertulis, lalu sampaikan laporanmu. 78 1ab= Sains Benda yang Dapat dan Tidak Dapat Diukur Tujuan Mengamati benda di sekitar yang dapat dan tidak dapat diukur Alat Alat tulis dan Bahan Cara Kerja 1 Amatilah lingkungan di sekitar kelasmu! 2 Tulislah beberapa benda yang kamu lihat pada Tabel 1.1 3 Berilah tanda centang ( V ) pada kolom dapat diukur atau tidak dapat diukur sesuai dengan sifat benda yang telah kamutuliskan. 4 Buatlah Buatlahcampuran sesuai tabel berikut, lalu catat hasil pengamatanmu. Berilah tanda centang ( ) pada kolom yang sesuai dengan hasil bahwa kami membuat jawaban ini semaksimal mungkin dengan terlebih dahulu mempelajari dan memahami materi dan soal-soal yang ada pada buku pelajaran. Maka dari itu kami cukup yakin dengan jawaban yang kami buat GerakanSenam Berilah Tanda Centang Pada Gambar Gerakan Yang Sudah Dilakukan yang sesuai dengan kemampuanya. Misalnya membersikan tempat tidur, menyapu halaman rumah dan lainnya Hak ibu: Mendapatkan nafkah, rasa aman, Tampilkan foto hasil pengamatanmu di kolom yang disediakan! 18. 19. 20 LAMPIRANPENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN . 1. Penilaian Sikap. Berilah tanda centang (P) pada kolom yang sesuai . 2. Penilaian Pengetahuan. 1. Membuat pertanyaan dari proses pembuatan gulali (Indikator 3.1.10). Seluruh isi teks yang ditulis sesuai dengan isi laporan yang diminta. SekolahMenengah Atas terjawab Berilah tanda centang () pada kolom yang sesuai dengan hasil pengamatanmu. Gelas Komponen Penyusun Tercampur Sempurna Tidak Tercampur sempurna Air + gula air + minyak air + pasir air + pewarna makanan minyak + pasir I minyak + pewarna makanan minyak + gula 6 7 Iklan Jawaban 4.6 /5 109 aanovi Jawaban: Namunsayangnya tidak jarang pengguna MS Word belum mengetahuinya sehingga menggunakan huruf V sebagai gantinya. Ada 2 cara yang bisa digunakan untuk membuat tanda ceklis. Pertama adalah melalui toolbar Symbol. Kedua adalah melalui Character Map pada menu Windows. Sebenarnya 2 cara tersebut sama-sama mengarah ke penggunakan huruf Wingdings. Petunjuk Berilah tanda centang(√) pada kolom "Ya" atau "Tidak" sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. No. Pernyataan Ya Tidak 1. Saya selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas. 2. Saya sholat lima waktu tepat waktu. 3. . LKPD DARING/LURING IPA SMPN 6 SIJUNJUNG PERTEMUAN KE-10KELAS VIISEMESTER 1 GANJILKOMPETENSI DASAR Menjelaskankonsep campuran dan zat tunggal unsur dan senyawa, sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari- Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuranSUB MATERI UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURANTUJUAN Dengan diberikan LKS peserta didik dapat menjelaskan perbedaan unsur,senyawa, dan Jawablah dalam buku latihanmu 1. Ilmuan menggolongkan materi berdasarkan susunan dan sifatnya. Berdasarkan komposisinya, materi yang ada di alam dapat diklasifikasikan menjadi zat tunggal dan campuran. Untuk memudahkan memahami tentang unsur, senyawa dan campuran lengkapilah diagram berikut ini! Unsur yaitu contoh ZAT Senyawa Homogen yaitu yaitu contoh contoh Campuran Heterogen yaitu yaitu contoh contoh2. Golongkanlah zat-zat dibawah ini dengan memberikan tanda centang √ pada kolom unsur,senyawa, Unsur Senyawa CampuranAir contoh - √ -GulaBesiUdaraSabunEmas3. Campuran diklasifikasikan menjadi dua jenis, yaitu homogen dan heterogen. Pada campuranhomogen, antara zat terlarut dengan pelarut bercampur secara merata sehingga tidak dapatdibedakan lagi. Sementara itu, pada campuran heterogen masih dapat dibedakan antara zatterlarut dengan pelarutnya. Untuk lebih memahami tentang campuran heterogen dancampuran homogen, lakukanlah kegiatan berikut ini! catat dalam buku latihanBerilah tanda centang √ pada kolom homogen dan heterogen sesuai dengan hasilpengamatanmuNO Nama campuran Golongan Alasannya Homogen Heterogen Air pasir contoh - √ Air dan pasir termasuk kedalam campuran heterogen karena zat penyusunnya tidakdapat bercampur satu dengan yang lainnya secara sempurna sehingga dapat dikenenali1. Kecap penyusunnya2. Air Kopi3. Santan4. Agar-agar5. Air garam Bacalah buku cetak IPA Kelas 7 halaman 97 s/d 110, atau carilah informasi yang lebih lengkap melalui internet Jawaban difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI KERUMUNANLKPD DARING/LURING IPA SMP PERTEMUAN KE-11KELAS VIISEMESTER 1 GANJILKOMPETENSI DASAR Menjelaskankonsep campuran dan zat tunggal unsur dan senyawa, sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dankimia dalam kehidupan sehari- Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, ataupemisahan campuranSUB MATERI ASAM, BASA DAN GARAMTUJUAN Dengan menggunakan sumber belajar baik dari buku cetak dan internet peserta didik dapat menentukan sifat asam, basa dan MATERIMengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepatLARUTAN ASAMSecara umum, asam memiliki sifat sebagai berikut1. Rasa masam ketika dilarutkan dalam Sentuhan asam terasa menyengat bila disentuh, dan dapat merusak kulit, terutama bila asamnya asam Kereaktifan asam bereaksi hebat dengan kebanyakan logam, yaitu korosif terhadap Hantaran listrik asam, walaupun tidak selalu ionik, merupakan cairan BASASifat larutan basa1. Kaustik merusak kulit dan membuat iritasi2. Rasanya pahit3. Licin seperti sabun4. Nilai pH lebih dari 75. Mengubah warna lakmus merah menjadi biru6. Dapat menghantarkan arus listrik7. Menetralkan asam LARUTAN GARAM1. Bersifat netral karena terbentuk dari resi asam dan basa2. Tidak mengubah kertas lakmus3. Larutannya dapat menghantaran ion listrik karena terurai menjadi ion-ion penyusunnya. INDIKATOR ASAM, BASA DAN GARAM Indikator adalah zat yang dapat menunjukkan suatu larutan bersifat asam atau ini meliputi a. Indikator yang digunAkan adalah kertas lakmus. Perubahan warna kertas lakmus dalam zat asam, basa dan Lakmus ZAT Asam Basa GaramMerah Merah Biru MerahBiru Merah Biru Birub. Indikator uniVersal Indikator universal termasuk indikator buatan berupa kertas yang mengandung bahan tertentu yang dapat merubahwarna tertentu sesuai tingkat keasaman/kebasaan ketika dicelupkan kedalam zat asam/ Indikator Alami Indikator yang berasal dari ekstrak atau sari-sari bagian tumbuhan tertentu. Misalnya Ubi ungu, kunyit, dll. Pengujian Asam dan basa bisa dilihat di Pembuatan indikator alami bisa dilihat di atau Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dalam buku latihanmu!1. Jika dirumah kamu menemukan berbagai jenis larutan, contohnya sirop, cuka dapur, sabun cair dan shampo, bagaimana kamu dapat menentukan larutan tersebut kedalam larutan asam atau Klasifikasikanlah bahan-bahan berikut kedalam zat-zat yang bersifat asam dan basa sabun mandi, larutan cuka, jus jeruk, tomat, detergen?3. Kertas lakmus merah dan biru dicelupkan kedalam larutan X. Sehingga mengakibatkan kertas lakmus biru berubah warna menjadi merah, sedangkan lamus merah tidak berubah warna. Berdasarkan peristiwa tersebut, apakah sifat larutan X tersebut?4. Jelaskan perbedaan antara Asam dan Basa?5. Akibat polusi dari buangan industri dapat menyebabkan terjadinya hujan asam. Jelaskanlah apa yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya hujan asam! Bacalah buku cetak IPA Kelas 7 halaman 105 s/d 110, atau carilah informasi yang lebih lengkap melalui internet Jawaban difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI DARING/LURING IPA SMPN 6 SIJUNJUNG PERTEMUAN KE-12KELAS VIISEMESTER 1 GANJILKOMPETENSI DASAR Menjelaskankonsep campuran dan zat tunggal unsur dan senyawa, sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari- Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuranSUB MATERI PEMISAHAN CAMPURANTUJUAN Dengan diberikan LKS, Peserta Didik dapat menentukan cara MATERICampuran dapat dipisahkan menjadi komponen penyusunnya berdasarkan sifat fisisnya, yaituukuran partikel dan perbedaan titik Memisahkan campuran berdasarkan ukuran partikel. A. Filtrasi penyaringanFiltrasi penyaringan dilakukan untuk memisahkan zat padat dari suatu campuran Pasir dan Air, Tepung dan air, Ampas dengan santan B. Kristalisasi PenguapanKristalisasi merupakan pemisahan campuran yang digunakan untuk memperoleh zat padat darilarutannya. Contoh pemisahan campuran pada saat pembuatan Pemisahan campuran berdasarkan perbedaan titik distilasi yaitu memisaha campuran yang terdiri dari dua zat yang mempunyai titikdidih berbeda. Contoh pemisahan air dan minyak3. Pemisahan campuran berdasarkan perbedaan kecepatan merupakan pemisahan campuran yang didasarkan pada perbedaan kecepatanmerambat antar partikel-partikel penyusun campuran dalam suatu medium. Contoh pemisahan tintadari beberapa Pemisahan campuran zat yang menyublim Menyublim adalah proses perubahan wujud zat dari padat ke gas atau perubahan wujud zat darigas ke padat. Pemisahan yang digunaka secara sublimasi. Sublimasi merupakan pemisahancampuran yang digunakan pada suatu zat yang menyblim ketika Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikutdalam buku latihanmu11. Sebutkanlah metode pemisahan komponen dari bahan berikuta. Air murni dari air lautb. Garam dari campuran garam dan pasirc. Minyak kelapa dan santan2. Buatlah daftar aplikasi percobaan dari metode pemisahan campuran dalam kehidupan sehari-hari dalam kegiatan industri. Kamu dapat mecatatnya pada tabel berikutNO METODE PEMISAHAN PERCOBAAN RUMAH INDUSTRI1. Penyaringan Filtrasi2. Destilasi3. Mengapa suatu campuran tidak murni dapat dipisahkan dengan cara fisika, tetapi tidak dipisahkan dengan cara kimia? Seseorang yang diduga menggunakan obat terlarang dapat diidentifikasikan tes urine dengan menggunakan metode kromatografi. Berikan penjelasan mengapa hal tersebut dapat dilakukan!5. Air adalah senyawa murni, sedangkan susu strawberi cair yang terdapat dalam kemasan merupakan campuran antara air, gula, susu dan penambah strawberi. a. Buatlah daftar tentang persamaan dan perbedaan sifat di antara air dan susu strowberi. b. Jelaskan metode pemisahan yang sesuai untuk memisahkan zat-zat penyusun susu strawberi. Bacalah buku cetak IPA Kelas 7 halaman 110 s/d 117, atau carilah informasi yang lebih lengkap melalui internet Jawaban difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI DARING/LURING IPA SMPN 6 SIJUNJUNGKELAS VII PERTEMUAN KE-13SEMESTER 1 GANJILKOMPETENSI DASAR Menjelaskankonsep campuran dan zat tunggal unsur dan senyawa, sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari- Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuranSUB MATERI Sifat Fisika dan Sifat KimiaTUJUAN Dengan diberikan LKS, Peserta Didik dapat menentukan jenis benda atau zatdengan membandingkan massa dan volume massa jenis.A. MATERI  Massa jenis adalah pengukuran massa setiap satuan volume benda.  Massa jenis rata-rata setiap benda merupakan total massa dibagi dengan total volumenya.  Satuan SI massa jenis adalah kilogram per meter kubik kgm-3  Massa jenis berfungsi untuk menentukan zat. Setiap zat memiliki massa jenis yang berbeda.  Persamaan untuk menentukan besaran massa jenis adalah = Dengan  = massa jenis satuannya kg/ 3 atau g/ 3 m = massa satuannya Kg atau gram V = volume satuannya m3 atau cm3Langkah-langkah pemecahan masalah Massa Jenis dapat dilihat di a. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dalam buku latihan kamu!1. Apakah yang dimaksud bahwa massa jenis merupakan salah satu karakteristik ciri suatu zat?2. Seorang ahli kimia menggunakan massa jenis untuk mengidentifikasikan suatu bahan. Hitunglah massa jenis suatu logam yang bermassa 178,0 gram dan volumenya 20,0 mililiter!3. Sebuah benda berbentuk balok, dengan panjang 20 cm, lebar 10 cm, dan tingginya 1 cm, saat di ukur dengan neraca ternyata massa benda 540 gram. Berapakah massa jenis benda tersebut?4. Carilah 2 buah contoh penerapan massa jenis dalam kehidupan sehari-hari?5. Apakah massa jenis suatu zat akan berubah jika wujud zat itu berubah? Jelaskan alasannya Bacalah buku cetak IPA Kelas 7 halaman 117 s/d 122, atau carilah informasi yang lebih lengkap melalui internet Jawaban difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI DARING/LURING IPA SMPN 6 SIJUNJUNGKELAS VII PERTEMUAN KE-14SEMESTER 1 GANJILKOMPETENSI DASAR Menjelaskankonsep campuran dan zat tunggal unsur dan senyawa, sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari- Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuranSUB MATERI Perubahan Fisika dan Perubahan KimiaTUJUAN Dengan diberikan LKS, Peserta Didik dapat mendeskripsikan perubahan fisikadan perubahan kimia dalam kehiduapan Kegiatan Peserta Didik1. Alat dan bahan a. Kertas 2 lembar b. Gunting c. Korek Petunjuk kerja Hati-hati saat melakukan kegiatan1. Ambillah kertas yang telah disiapkan, berilah angka pada masing-masing kertas yaitu kertas satu dan kertas 22. Guntinglah kertas 1 menjadi kecil-kecil dan amati perubahan yang terjadi. Catatlah perubahan yang terjadi dalam buku latihanmu?3. Bakar kertas 2, lalu padamkan nyala api dengan segera. Amatilah sekarang apa yang terjadi pada kertas itu. Catatlah perubahan yang terjadi pada tabel. TabeL Hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimiaNo Objek pengamatan Sebelum proses percobaan Setelah selesai percobaan1 Kertas 12 Kertas 24. Kesimpulan Setelah melakukan kegiatan diatas, kesimpulan dari hasil percobaan adalahB. PERTANYAAN B1. Cocokkanlah jawaban yang benar antara kolom A dan kolom B a. Sifat fisika A b. Sifat kimia c. Perubahan fisika1. Perubahan kertas menjadi abu pada proses pembakaran d. Perubahan kimia2. Sifat suatu benda dilihat dari warna dan ukurannya3. Perubahan air menjadi uap air4. Mudah tidaknya logam berkarat2. Pilihlah jawaban yang paling tepat dibawah ini!1. Berikut ini tergolong sifat fisika?a. Bereaksi b. Mudah terbakar c. Bau D. Mudah meledak2. Tentukan perubahan berikut termasuk perubahan kimia?a. Kawat tembaga dibengkokkan c. Beras ditumbuk menjadi tepungb. Pencernaan makanan d. Kayu dipahat menjadi patung3. Di bawah ini merupakan sifat dari logam tembaga. Manakah yang merupakan sifat kimia?a. Warnanya kuning kecoklatan c. Dapat bereaksi dengan oksigenb. Mudah dibengkokkan d. Dapat menghantarkan arus listrik4. Contoh dari reaksi kimia adalaha. Bensin menguap c. Besi meleburb. Fotosintesis d. Gula larut dalam air5. Contoh dari perubahan fisika adalaha. Lilin dibakarb. Beras digiling menjadi tepungc. Nasi menjadi basid. Kayu menjadi lapuk Bacalah buku cetak IPA Kelas 7 halaman 124 s/d 128, atau carilah informasi yang lebih lengkap melalui internet Jawaban difoto, kirimkan ke WA guru atau kumpulkan ke Sekolah sesuai BEKERJA, LAWAN COVID DENGAN TETAP MENJAGA KESEHATAN, SERING CUCI TANGAN PAKAI SABUN, PAKAI MASKER SAAT BEPERGIAN, JAGA JARAK JAUHI KERUMUNAN. Baca Juga Prediksi Soal ASPD Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Tahun 2022 dan Kunci Jawaban, Banyak Variasi! Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 38 manakah yang tercampur sempurna? JawabanCampuran yang tercampur sempurna adalah air + minyak dan air + pewarna makanan. Campuran Manakah yang tidak tercampur sempurna? Jawaban Campuran yang tidak tercampur sempurna adalah -air + minyak -air + pasir-minyak + pasir-minyak + pewarna makanan-minyak + gula. Disclaimer Contoh kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban Purwokerto tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban. Itulah penjelasan kunci jawaban tema 9 kelas 5 hal 37 pada pada latihan mengidentifikasi zat campuran.*** ilustrasi cara membuat centang otomatis di Excel. Foto Unsplash. Cara membuat centang otomatis di Excel bisa dilakukan dengan mudah. Metode ini bisa digunakan untuk mengecek kelengkapan dari suatu data yang sedang merupakan suatu program aplikasi pengolah data dan angka besutan Microsoft yang berbasis sistem operasi Windows. Dengan program ini, pengguna bisa memasukkan dan mengedit data bahkan membuat dan mengatur grafik dengan Excel juga dilengkapi berbagai fitur simbol yang bisa mempermudah pengguna menyelesaikan pekerjaan. Salah satu simbol yang paling sering digunakan adalah simbol dari laman Microsoft, simbol centang atau checklist termasuk dalam kategori simbol statis. Simbol ini bisa dibuat secara otomatis atau yang ingin mengetahui cara membuat centang otomatis di Excel, simak penjelasan berikut Membuat Centang Otomatis di ExcelIlustrasi cara membuat centang otomatis di Excel. Foto Microsoft. Cara membuat centang otomatis di Excel diperlukan bagi mereka yang bekerja dalam bidang quality control atau staff control. Pekerjaan ini biasanya menandai objek tertentu, seperti kelengkapan, kehadiran atau pemenuhan, dan memudahkan pekerjaaan tersebut, program Excel sudah memberikan fitur-fitur simbol centang secara otomatis. Kamu hanya perlu memanfaatkan fitur dan rumus yang sudah dari buku Tip and Trick Microsoft Excel 2019 oleh Tutang, cara membuat centang otomatis di Excel bisa dilakukan dengan fitur Conditional ini akan menandai data dengan berbagai simbol termasuk tanda centang secara otomatis pada kolom yang sudah diatur sesuai data penjualan yang melebihi target, misalnya, akan diberi centang secara otomatis. Jika tidak terpenuhi, data penjualan tersebut akan diberi tanda silang. Adapun langkah-langkah yang bisa diikuti adalah sebagai berikutBuka dokumen Excel yang ingin diberi tanda centang secara pilih sel yang akan diberi format simbol tab Home selanjutnya pilih opsi Conditonal cara membuat centang otomatis di Excel. Foto Microsoft. Pada menu Select a Rule Type pilih opsi based on their menu Edit Rulle Description atur kolom Format Styles menjadi Icon Icon Style dengan tanda centang, silang, dan tanda seru. Centang pada menu Show Icon Only agar hanya menampilkan tanda cara membuat centang otomatis di Excel. Foto Microsoft. Buat aturan pada Type dan Value sesuai dengan kebutuhan. Kamu bisa mengubah angka pada value sesuai data yang sudah selesai klik OK untuk menutup data yang sudah memenuhi angka sesuai aturan akan dicentang otomatis oleh sistem. Sementara data yang tidak sesuai aturan akan ditandai cara di atas, kamu juga bisa menggunakan fungsi Char untuk menghasilkan aneka bentuk tanda centang dan tanda silang. Caranya dengan menggunakan fitur Symbol pada menu Insert. Selanjutnya, atur ragam bentuk model tanda centang pada fitur cara membuat tanda silang otomatis yang bisa dilakukan dengan mudah. Kini kamu tidak perlu bingung memberi tanda centang secara manual pada data yang dikerjakan. Semoga itu Microsoft Excel?Apa fungsi tombol simbol centang pada Excel?Apa itu fitur Conditional Formatting?

berilah tanda centang pada kolom yang sesuai dengan hasil pengamatanmu